ဤဝတ်စားဆင်ယင်မှုဘောင်တွင် သေးငယ်သော ပလပ်စတစ်ခလုတ်ငါးခုပါရှိသော ချည်ပိုလီထည်ပြားနှစ်ခုပါရှိသည်။သန့်ရှင်းရေးအတွက် အထည်အပြားများကို သစ်မာဘောင်မှ အလွယ်တကူ ဖယ်ရှားနိုင်သည်။သစ်မာဘောင် သည် 30 cm x 31 cm ရှိသည်။
ဤထုတ်ကုန်၏ ရည်ရွယ်ချက်မှာ ကလေးအား ခလုတ်ဖွင့်နည်းကို သင်ကြားပေးရန်ဖြစ်သည်။ဤလေ့ကျင့်ခန်းသည် ကလေး၏ မျက်လုံး-လက် ညှိနှိုင်းမှု၊ အာရုံစူးစိုက်မှုနှင့် လွတ်လပ်မှုကို ဖွံ့ဖြိုးစေရန် ကူညီပေးသည်။
Montessori Dressing Frames ကိုအသုံးပြုခြင်း၏ တိုက်ရိုက်ရည်ရွယ်ချက်မှာ ကလေးတစ်ဦးအား လွတ်လပ်စွာဝတ်စားဆင်ယင်ရန် ကူညီပေးရန်နှင့် အားပေးရန်ဖြစ်သည်။ကလေးသည် ကောင်းမွန်သော မော်တာကျွမ်းကျင်မှုနှင့် လက်မျက်လုံးညှိနှိုင်းမှုတွင် သွယ်ဝိုက်သောနည်းဖြင့် တိုးတက်နေသည်။ဝတ်စားဆင်ယင်မှုဘောင်တစ်ခုစီသည် ၀တ်စားဆင်ယင်မှု၏ ရှုထောင့်တစ်ခုစီကို အာရုံစိုက်ပြီး ပြီးပြည့်စုံစေရန်အတွက် ခြေလှမ်းတစ်ခုစီကို အကြိမ်ပေါင်းများစွာ လေ့ကျင့်နိုင်စေမည်ဖြစ်သည်။
ကလေးများသည် 24 လမှ 30 လအထိ (သို့မဟုတ် ရိုးရှင်းသောဘောင်များဖြင့် အစောပိုင်း) မှစတင်၍ ၀တ်စုံဘောင်များဖြင့် စတင်လုပ်ဆောင်နိုင်သည် ။ဤလှုပ်ရှားမှု၏တိုက်ရိုက်ပန်းတိုင်မှာ ကပ်ခြင်းနည်းလမ်းအမျိုးမျိုးကိုအသုံးပြုပုံနှင့် စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာမော်တာနှင့် မျက်လုံးလက်ပေါင်းစပ်မှုကို ပိုမိုကောင်းမွန်စေခြင်းဖြင့် မိမိကိုယ်ကို ဂရုစိုက်ရန်ဖြစ်သည်။ဝတ်စားဆင်ယင်မှုဘောင်များနှင့်အတူ လက်တွဲလုပ်ဆောင်ခြင်းသည် အာရုံစူးစိုက်မှုနှင့် အမှီအခိုကင်းမှုတို့ကို ဖွံ့ဖြိုးစေသောကြောင့် သွယ်ဝိုက်သောပန်းတိုင်များသည်လည်း အလွန်အရေးကြီးပါသည်။ဝတ်စားဆင်ယင်ထားသောဘောင်များ သို့မဟုတ် အခြားအရာဝတ္ထုများကို ဖွင့်ပိတ်ပိတ်ခြင်းသည် လုပ်ဆောင်ချက်များကို ထိရောက်စေရန်အတွက် အမျိုးမျိုးသောဗျူဟာများ လိုအပ်သောကြောင့် ကလေး၏ဆန္ဒကို ပန်းတိုင်တစ်ခုသို့ရောက်ရှိစေရန်နှင့် ၎င်း၏ဉာဏ်ရည်ဉာဏ်သွေးကို လေ့ကျင့်ရန်လည်း ကူညီပေးပါသည်။
အမြဲတမ်းထိပ်မှာစတင်ပါ။ကြိုးကိုင်ရန် သေးငယ်သော ခလုတ်များသည် ထိန်းချုပ်မှု ပိုယူသည်။ထို့ကြောင့် ကလေးသည် ကြီးမားသောခလုတ်ဘောင်ကို ကျွမ်းကျင်ပြီးနောက် သေးငယ်သော ခလုတ်ဘောင်ကို တင်ပြပါသည်။သေးငယ်သော ခလုတ်ဘောင်ကို တင်ပြရာတွင် တူညီသော အဆင့်များအတိုင်း လုပ်ဆောင်သည်။
ဤထုတ်ကုန်သည် မသန်စွမ်းသူများ၊ အထူးလိုအပ်သူများနှင့် ဦးနှောက်ဒဏ်ရာမှ ပြန်လည်ကောင်းမွန်လာသူများအတွက်လည်း သင့်လျော်ပါသည်။
အရည်အသွေးမြင့် Beechwood frame တွင် တာရှည်ခံသောချည်ထည်။
အရောင်များသည် ပြထားသည့်အတိုင်း အတိအကျမဟုတ်နိုင်ပါ။ ပုံများသည် သရုပ်ဖော်ပုံများဖြစ်ပြီး ကုန်ပစ္စည်းများသည် ပေးပို့သည့်အသုတ်ပေါ်မူတည်၍ ၎င်းတို့၏ပုံများနှင့် အနည်းငယ်ကွဲပြားနိုင်သည်၊ သို့သော် ၎င်းသည် သင်ကြားရေးပစ္စည်း၏လုပ်ဆောင်နိုင်စွမ်းကို မထိခိုက်စေကြောင်း သတိပြုပါ။